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Session d'octobre 2006 - Bouillante (Guadeloupe)

 

 

Anatomie, physiologie et physiopathologie du plongeur

Durée 1 h 30 - coefficient 4

Premier thème (8 points)

Dans des conditions d’activité physique normale, l’homme maintient sa température interne à 37°C.

  1. Expliquez comment fonctionne cette thermorégulation.
  2. En plongée, l’organisme peut être soumis aux contraintes du froid.

a) Quelles réactions ce dernier développe-t-il et quelles sont les conséquences lorsque l’agression du froid est :

  1. Brutale ?
  2. Progressive ?

b)  Dans ces conditions, de quels moyens de prévention dispose le plongeur ?

A l’effort, lors de l’épreuve du 1000 m capelé par exemple, comment évolue la température interne du plongeur ? Quels sont les risques physiologiques du port d’une combinaison trop épaisse ?

Second thème (6 points)

A - Dans toutes les activités sportives, on voit les individus se soumettre à de longues séances préparatoires d'échauffement avant leur épreuve.
Pourtant, trop souvent, lors des épreuves de nage de nos examens de plongeurs, on voit des candidats qui rechignent à utiliser le petit temps d'échauffement qui leur est offert.

a) Exposez les modifications physiologiques qui surviennent lors de l'échauffement et qui permettent de préparer le corps à l'effort qui lui sera demandé.
b) Identifiez la nature du handicap que se crée le candidat qui débute un 800 m ou un 1500 m PMT à la suite d'un échauffement insuffisant.

B - Après environ 1200 m d'un 1500 m PMT du MF2 on a pu assister à un phénomène surprenant. Deux candidats nageaient ensemble et semblaient s'entraîner mutuellement. Brutalement, l'un des deux nageurs semble littéralement s'effondrer et en quelques dizaines de mètres, l'écart entre eux deux s'est fortement creusé. Le candidat distancé semble avoir un style de nage qui s'est largement altéré.

a) Identifiez la nature du problème qui a généré ce brutal décrochage.
b) Comment aurait-il pu améliorer son entraînement pour limiter ce genre de défaillance.

Troisième thème (6 points)

Les physiologistes affirment, en maniant le paradoxe, que l'hyperbarie transforme l'individu en insuffisant respiratoire (temporaire heureusement)

a) Sous la forme d'un schéma soigneusement légendé, rappelez les mécanismes des échanges gazeux alvéolaires. (La valeur exacte des Pp n'est pas exigible, le sens des gradients est  suffisant)
b) En quoi la ventilation et par conséquence les échanges gazeux sont-ils modifiés par l'hyperbarie ?
c) A partir de ces données, Justifiez le fait que la profondeur est le principal facteur favorisant de la survenue de l'essoufflement. 

 

Aspects théoriques de l’activité

Durée 1h00 - coefficient 3

Premier sujet : Une station de gonflage (8 points)

Un petit club de plongée a obtenu un compresseur acheté aux domaines sans aucune notice. La première question qui se pose est de déterminer son débit en m3. h-1. Pour cela, ils ont décidé d'appliquer la méthode la plus simple qui leur saute aux yeux: gonfler un bloc de 15 L vide afin de mesurer le temps pour parvenir à 230 b. (Toutes les pressions sont lues au manomètre)
Le compresseur a effectivement mis 8 min et  40 s pour parvenir à la pression voulue.
Mais un esprit chagrin (il en existe…) vient prétendre que le calcul n'est pas rigoureux car il n'a pas été tenu compte des effets de la température, or la sonde de température à la sortie du 4ème étage indique 46° C alors que la température ambiante est de 17° C.
a) Quel est le débit réel du compresseur ?

Le moniteur pense que, raisonnablement, à la suite de la plongée du matin, il faudrait que le gonflage soit limité à 1 h 30 alors qu'il y a en général 14 blocs de 15 L à gonfler à 230 b.
b) Quelle est la pression résiduelle minimale devant rester dans les blocs pour respecter cette exigence.

Rapidement ce temps de gonflage s'avère trop contraignant et il va falloir acheter des tampons de 50 L à 250 b et limiter l'usage du compresseur  à 30 min pour compléter le gonflage des blocs.
Les blocs ont une pression résiduelle moyenne de 50 b. (Les besoins de ce calcul pratique se limitant à une approximation, on négligera les effets de la température).
c) Combien de tampons devra-t-on utiliser en les mettant en une seule série pour respecter ce cahier des charges. Si on avait réalisé le montage en deux groupes de tampons distincts, combien aurait- il de tampons en moins dans l'installation.

Second sujet : L'entretien du matériel dans ce petit club (6 points)

Le moniteur responsable a institué un système pour résoudre les petites pannes. Quand un encadrant de l'équipe constate une panne, il doit attacher sur le matériel incriminé une petite étiquette avec le descriptif du problème constaté. Le tableau fourni résume quelques unes de ces étiquettes et vous devez présenter le diagnostic : Complétez le tableau fourni et rendez le avec votre copie.

Troisième sujet : L'accueil d'un club extérieur (6 points)

Votre club de bord de mer accueille un petit groupe de plongeurs venant d'un autre club fédéral pour un week-end avec quatre plongées.  Ces plongeurs vous sont inconnus.
L'encadrement est fourni par votre club et il est composé de vous-même E4 et de deux E3.
Le club est constitué de 14 personnes réparties comme suit :

  1. Un niveau IV en possession de son stage initial MF1 (E2)
  2. 4 niveaux III
  3. 4 niveaux II qui souhaitent faire faire de la technique pour passer le niveau 3
  4. 3 niveaux II en exploration qui souhaitent faire des 40m le matin.
  5. 2 niveaux I en fin de préparation niveau II.

a) Construisez les feuilles de palanquée du premier jour, matin et après midi, en y mentionnant toutes les informations qui vous semblent nécessaires et en indiquant la profondeur maximale et les consignes données à chaque palanquée.
b) 2 des 4 niveaux 3 sont qualifiés Nitrox et veulent plonger les matins au Nitrox à 40 m et ils ne possèdent pas de procédure de décompression spécifique Nitrox.
Quel mélange leur proposez vous, et quelles consignes leur donnez vous concernant leur décompression.

 

Nom : ………………………..  Prénom : ………………………..

 

Type de matériel

Symptômes de la panne.

Diagnostic de la panne

 

1-

Détendeur deux étages
Clapet piston simple
Second étage à clapet aval.

Des petites bulles d'air sortent par les trous de la chambre humide.

 

 

 

2-

Détendeur deux étages
Clapet piston simple
 Second étage à clapet aval.

Le détendeur se met en débit continu dès qu'il est mis en pression.

 

 

 

3-

Détendeur deux étages
Clapet piston simple
Second étage à clapet aval.

Le détendeur se met en débit continu avec un délai après qu'il soit mis en pression.

 

 

4-

Détendeur deux étages
Clapet piston simple
Second étage à clapet aval.

Les plongeurs se plaignent de boire de l'eau lorsqu'ils font un canard pour descendre en pleine eau.

 

 

5-

Détendeur deux étages
Clapet piston simple
Second étage à clapet aval.

Le détendeur est dur.

 

 

 

6-

Détendeur deux étages
Clapet membrane surcompensé.
Second étage à clapet aval.

L'octopus se met en débit continu au-delà de 30 m.

 

 

 

7-

Gilet de stabilisation

 

Le gilet ne peut pas se remplir complètement.

 

 

 

8 -

Gilet de stabilisation

 

Le gilet se remplit lentement en permanence.

 

 


Le Cadre réglementaire de l’activité

Durée 45 minutes – Coefficient 1

1 - Des accidents, même éventuellement peu graves trouvent souvent leur épilogue devant les tribunaux. Donc les moniteurs se doivent de connaître parfaitement la nature de leurs obligations légales.
En choisissant des exemples significatifs de notre activité, définissez soigneusement les notions juridiques suivantes. (5 points)

  1. Responsabilité civile.
  2. Responsabilité pénale.
  3. Obligation de moyens.
  4. Obligation de résultat.
  5. Obligation d'information et risque accepté

2 - Qu'est ce qu'une SCA (Structure commerciale agrée) : (3 points)

  1. Quelles sont les démarches pour qu'une structure commerciale devienne SCA ?
  2. Comment les SCA sont-elles représentées dans les différentes instances de la Fédération ?
  3. Comment les moniteurs fédéraux peuvent-ils pratiquer au sein d'une SCA ?

3 - Un plongeur chevronné ne possédant pas de qualification reconnue par l'arrêté (un dive master PADI par exemple) désire devenir membre d'un club associatif fédéral et participer aux activités de cette association. (3 points)

  1. Précisez comment il peut être intégré parmi les plongeurs de ce club sans pour autant être considéré comme un débutant absolu.
  2. Dans le cadre d'une SCA, les règles sont-elles identiques ?

4 - La fédération possède en son sein différentes activités qui sont gérées par des commissions. Ces dernières sont groupées par rubriques en fonction de leur mode d'activité. (4 points)

  1. Citez ces rubriques et donnez au moins 2 exemples pour chacune d'elles.
  2. Comment est élu le Président d'une commission nationale ? Qui sont les membres de cette commission ?
  3. Comment une décision d'une commission peut-elle devenir exécutoire

5 - Vous avez été le témoin d'un grave manquement aux règles de l'éthique fédérale et vous estimez que ce fait devrait donner lieu à l'ouverture d'une procédure disciplinaire à l'encontre du fautif. (3 points)

  1. Citez les différentes instances disciplinaires et indiquez pour chacune d'elles leur mode de saisine.

6 - Vous désirez organiser dans votre club une session de Niveau IV. (2 points)

  • Indiquez avec précision la procédure à suivre.
  • Précisez la composition du jury.
  • Indiquez les modalités de délivrance des brevets.

La Décompression

Durée de l'épreuve 1 heure 30 - coefficient 4

1 - Un plongeur vient de faire une remontée rapide sans dommage apparent. (4 points)

  1. Pourquoi la procédure de la MN90 lui impose-t-elle de redescendre à mi-profondeur en moins de trois minutes.
  2. Quelles sont les limites de cette procédure. Est-ce toujours le cas dans d'autres procédures ?
  3. Donnez la raison pour laquelle la charge totale d'azote calculée dans les différents compartiments ne peut pas être le seul paramètre pris en compte.

2 - Après une plongée d’exercices d'assistance au gilet du niveau III, effectuée sur une profondeur maximale de 30 m, un plongeur ne se sent pas très bien. Il est pris de troubles de l’équilibre, de nausées, des spasmes de la face sont perceptibles et la station verticale lui est pénible. (4pts)

  1. Exposez la genèse de cet ADD ?
  2. Avec quels autres problèmes ces manifestations pourraient-elles être confondues ?
  3. Compte tenu de la nature du travail technique réalisé au cours de cette plongée, proposez un ensemble de précautions ou (et) de dispositions à prendre pour limiter au maximum les risques liés à ce type d’apprentissage.

3 - Parmi les mesures préventives qui pourraient être retenues, on pourrait envisager l'utilisation du Nitrox. (3pts)
Que pensez-vous de cette possibilité : Quelles sont les solutions envisageables ? Argumentez votre réponse.

4 - La présence d'un foramen ovale perméable (FOP) est un facteur qui rend plus aléatoire la gestion des procédures de remontées anormales (5 points)

  1. Définissez avec précision le foramen ovale (un schéma est possible)
  2. Expliquez pourquoi et comment sa perméabilité peut engendrer des problèmes importants au plongeur,  particulièrement dans le cadre de remontées anormales ?
  3. Comment peux-t-on le détecter ?

5 - Problème : optimisation de l'utilisation de l'O2  (4pts)
Une palanquée effectue une plongée de 20 minutes à 52 mètres.
Ils utilisent de l'O2 pur pour leurs paliers.
Après un intervalle de 2 heures pendant lequel ils peuvent utiliser de l'O2 pendant une heure, ils désirent replonger à 30 m en utilisant le Nitrox le plus enrichi possible.
Ils veulent que les paliers de cette seconde plongée n'excèdent pas 10 minutes alors qu'ils peuvent encore utiliser l'O2 pour cette seconde décompression.

  • Etablissez la procédure de décompression de la première plongée et déterminez le temps total d'immersion.
  • Quelle est la durée maximale de la seconde plongée ?
Téléchargement des sujets et des éléments de correction
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Aspects théoriques de l’activité
Le cadre réglementaire de l’activité
La décompression

 

 
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