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Anatomie, physiologie et physiopathologie du plongeur

Durée 1 h 30 - coefficient 4

Vous êtes MF2 et responsable d’un stage de formation Niveau 4 de 15 jours, organisé dans un club de bord de mer et accessible à des candidats de tous horizons, dont vous ne connaissez pas les acquis. Dans votre rôle de formateur d’enseignants, vous souhaitez sensibiliser l’équipe des moniteurs qui enseigneront avec vous dans ce stage, sur les aspects physiologiques cardiaques et ventilatoires en immersion, sur la toxicité du gaz carbonique, et enfin sur les aspects de la préparation des épreuves physiques de l’examen.

A) Les modifications physiologiques cardiaques et ventilatoires en immersion - 7 points

B) Les effets du dioxyde de carbone (CO2) - (7 points)

En plongée sous-marine à l’air, le dioxyde de carbone peut induire des troubles lorsqu’il est présent en quantité anormale dans l'organisme.

C) La préparation des épreuves physiques (6 points)

Dans le cadre de ce stage donnez vos objectifs de formation pour préparer vos plongeurs aux épreuves physiques et présentez la répartition des exercices que vous mettrez en place dans la première semaine du stage.Par ailleurs, on constate trop souvent que de nombreux candidats au niveau 4 répugnent à s'échauffer avant les exercices physiques. Donnez les arguments qui permettent convaincre de cette absolue nécessité.

Aspects théoriques de l’activité

Durée 1h00 - coefficient 3

1 - Organisation d’un Examen Niveau 4 (9 points)

Vous êtes chargé d’organiser un examen Niveau 4 dans votre club pour 12 candidats pendant 3 jours.

A) Réglementairement, quelle est la durée maximum possible pour faire passer un niveau 4.

B) Rappelez les conditions de candidature à cet examen.

C) Pour garantir le bon déroulement de cet examen listez vos besoins à minima :

D) Indiquez les grandes lignes de votre organisation chronologique des épreuves, justifiez vos choix, précisez vos impératifs d’organisation qui veillent à préserver la santé des candidats et des cadres lors de l’enchaînement des épreuves.

2 - Flottabilité, étude de sur lestage (5 points)

Vous voulez démontrer à vos stagiaires MF1, à partir d’un calcul mathématique, qu’un surlestage aboutit à une instabilité plus grande près de la surface qu’en profondeur. Par la même occasion, vous voulez mettre en évidence l’impact du sur lestage sur le poumon ballast. Vous prendrez le cas d’un sur lestage de 6 Kg et un volume pulmonaire pouvant varier de plus ou moins 0,5 litres.

A) Mettez en évidence les variations de poumon ballast que le plongeur, équipé d’un gilet, doit exécuter pour rester équilibré lors d’une remontée de 1 mètre à la profondeur de 39 mètres, puis lors d’une remontée de 1 mètre à la profondeur de 3 mètres.

B) Le plongeur étant équilibré à la profondeur de 20 mètres, quelle est la variation de profondeur dans laquelle ce plongeur peut évoluer en utilisant uniquement son volume pulmonaire pouvant varier de plus ou moins 0,5 litres ?

C) Quelle serait cette variation de profondeur s’il n’avait qu’un Kg de sur lestage ?

D) Quelle(s) conclusion(s) en tirez-vous ?

E) Quels sont selon vous les autres effets possibles du sur lestage ?NB. On négligera les variations de flottabilité due à la consommation d'air et à la compressibilité du vêtement dans les plages de profondeurs obtenues par l’utilisation du poumon ballast.

3 - Gonflage des blocs (6 points)

Un club possède une station de gonflage comportant :- Un compresseur de 250 litres /minutes.- Deux groupes de 4 tampons (soit 8 bouteilles tampons au total de 50 litres chacune) isolables par vannes et gonflés à 300 bars.

Sachant que :

On demande :

A) A quelle pression le préposé a t-il gonflé les blocs à la 1ère séquence de gonflage ?

B) Quelle était la pression initiale des blocs ? (On supposera qu'elle était la même pour tous les blocs)

C) Combien de temps faut-il au compresseur pour recharger les tampons à 300 bars ?

D) Quelle aurait été la pression finale dans les 40 blocs si on les avait gonflés avec les tampons réunis en un seul groupe ?

Durée 45 minutes – Coefficient 1

Question 1 : Équipements de sécurité (2 points)

1°)  Dans le cadre de la pratique de la plongée dans les Etablissements d'Activités Physiques et Sportives (EAPS)  Quels sont les équipements de sécurité individuels obligatoires  du plongeur en autonomie et du guide de palanquée?

2°) Des plongeurs évoluant en dehors de structures EAPS, sont-ils tenus aux mêmes obligations ? Précisez  votre réponse.

Question 2 : La déconcentration fédérale (4 points)

1°) Définissez ce concept apparu récemment dans nos textes.

2°) Présenter les organismes déconcentrés de la Fédération, leurs principes de fonctionnement et leurs rôles respectifs ?

Question 3 : la formation des initiateurs (4 points)

1°) Comment doit-on organiser la formation des Initiateurs dans un club ?

2°) Comment organiser l'examen final au niveau du Club ?

3°) Quelle est la composition minimale du jury de cet examen d'initiateur ?

Question 4 : Moniteur Fédéral 2ème degré (2 points)

1°) Quelles sont les prérogatives du MF2 ?

2°) Quelles sont les obligations administratives d’un MF2 encadrant un stagiaire pédagogique ?

Question 5 : Responsabilité et obligations (5 points)

1°) Expliquez les notions de responsabilité civile et de responsabilité pénale.

Vous illustrerez vos réponses à l'aide d'exemples pris dans le cadre de l’exercice de la plongée.

2°) En vous référant au rôle de Directeur de plongée, expliquez la notion « d’obligation de moyens ».

3°) Quelle est la responsabilité des plongeurs au sein d’une palanquée évoluant en autonomie ?

Question 6 :  Plongée « Enfant »  (3 points)

1°) Age des jeunes plongeurs et particularités du certificat médical ?

2°) Quelles sont les conditions restrictives à la pratique de la plongée pour les enfants ?

3°) Définissez le principe du "risque accepté". Cette notion s'applique-t-elle à la plongée enfant ?

La Décompression

Durée de l'épreuve 1 heure 30 - coefficient 4

A) Deux problèmes de tables

Problème 1 (3 points)

Trois plongeurs Niveau 3 veulent appliquer l’utilisation d’oxygène entre deux plongées successives.

Quelle est l’heure de sortie et le GPS ?

Quelle est l’heure de sortie ?

Quelle aurait été l’heure de sortie sans inhalation d’Oxygène ?

Problème 2 (3 points)

Un plongeur s’immerge à 10h00 sur une profondeur de 30 mètres pour une plongée d’une heure. Il veut sortir de l’eau au plus tard à 11h15.

Pour les calculs on prendra Composition de l’air O2 : 20% ; N2 :80%

B) Les modèles de décompression

Question 1 : Un calcul classique. (2 points)

Soit 2 compartiments que l’on nommera A et B

Préalablement exposés à une pression de 2 bars

à l’air jusqu’à saturation, ces compartiments

sont « plongés » à 35 mètres dans l’air pendant 1 heure.

La procédure des tables fédérale nous prescrit de redescendre à mi-profondeur en moins de 3 minutes en cas de remontée anormale.

1)  Quelle est la justification théorique de cette prescription ?

2)  Quelles sont les limites de cette méthode ?

Citez au moins deux cas où cette procédure n'est pas applicable.

Quelles sont (ou quelles devraient être) les restrictions pratiques entraînées par son application ?.

3) Quels autres protocoles peut on envisager d'employer en cas de remontée anormale ?

Question 3  (6 points)

Le Foramen ovale perméable pourrait être un facteur favorisant l'ADD.