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Anatomie, physiologie et physiopathologie du plongeur

Durée 1 h 30 - coefficient 4

Question 1 (5 points)

Dans votre rôle de formateur de cadres, garant de la sécurité, vous sensibilisez votre équipe d’encadrants aux différences entre deux niveaux II ayant une activité plongée identique, l’une étant sédentaire, l’autre pratiquant assidûment une activité sportive.
Envisagez le cas d’un stage de préparation au niveau 4 d’une durée de deux semaines qui sera suivi de l’examen.
Comment proposez-vous de tenir compte de ces différences pour mettre en place un entraînement susceptible de les faire progresser tous deux pour les épreuves de nage.
Donnez l’exemple de la première séance de prise en main.

Question 2 (5 points)

Dans le cadre d’une plongée d’évaluation sur l’aptitude du « Sauvetage Palmes », exposez l’enchaînement des processus physiologiques mis en jeu ?
Quels sont les risques encourus par un plongeur présentant une méforme physique passagère ?
Pour éviter ces risques, quels sont les conseils à donner à vos stagiaires ?

Question 3 (5 points)

Exposez les modifications physiologiques cardio respiratoires engendrées par une immersion à faible profondeur ?
Quelles sont les modifications dans l’espace lointain ?

Question 4 (5 points)

Les accidents de l’oreille moyenne et/ou interne en plongée (hors décompression) ?
Mécanismes et symptômes

Aspects théoriques de l’activité

Durée 1h00 - coefficient 3

Sujet 1 (4 points)

Un compresseur, d’un débit de 25m3/h est relié à 4 blocs tampons d’un volume de 30 L chacun. La pression initiale de cette réserve d’air est de 120 bars à une température de 17°C.
Le gonflage de ces tampons à 242 bars étant terminé. La nouvelle température est de 46°C.
- Combien de temps, ce compresseur a-t-il tourné pendant cette opération ?
- Quel est le volume du 1° étage sachant que la vitesse de cette machine est de 800 tours/min ?
Cette même station de gonflage est déplacée en altitude quelles incidences cela génère-t-il sur ces paramètres de fonctionnement?
Remarque : Vous pouvez utiliser comme exemple une altitude de 1500 m

Sujet 2 (4 points)

– Mis à part l’entretien courant d’un compresseur, certain dysfonctionnement peuvent apparaître :
- Le compresseur chauffe anormalement,
- Le compresseur ne monte pas à la pression de service ou offre un débit insuffisant,
- Les soupapes de sécurité inter étage se déclenchent,
Citer les causes de ces dysfonctionnements.

Sujet 3 (5 points)

Deux plongeurs viennent au centre de plongée pour un gonflage nitrox. La veille ils ont utilisé un mélange 40/60. Les pressions résiduelles de ces deux blocs identiques sont respectivement de 80 bars et de 68 bars.
Ils désirent un mélange 32/68 à 200 bars. La station de gonflage est équipée d’un tampon de 50 L d’oxygène à une pression suffisante et on utilise une lyre de transfert.
Etablissez la procédure de gonflage.
Sachant que les deux blocs sont des 15 L déterminez la pression minimale du tampon d’oxygène pour effectuer cette opération.
Remarque : les pressions sont lues au manomètre.
Composition de l’air : 80% N2, 20% O2

Sujet 4 (7 points)

Vous devez, avec votre équipe de moniteurs, organiser deux jours de formation en mer pour des plongeurs issus de clubs différents et regroupés en formation niv.2, niv.3, niv.4 et stagiaires mf1°. De la manière qu’il vous convient, exposer le programme pour chaque niveau de plongée et les thèmes retenus en apportant une justification. Vous exposerez aussi en quel-ques lignes le cadre d’organisation et de sécurité.

Durée 45 minutes – Coefficient 1

Question 1 (2 points)

Une fédération sportive obtient l’agrément du Ministère des Sports sous quelle(s) condition(s) ? De quel texte législatif s’agit-il ? De quelle mission cette fédération est-elle investie?

Question 2 (2 points)

Quelle est la spécificité de la FFESSM accordée par l’état, et après avis consultatif du CNOSF, en terme d’organisation de compétitions à divers échelons et d’attribution de titres correspondants ?

Question 3 (1 point)

Une assemblée générale est une source d’actualité, mais aussi une source de réactualisation dans le fonctionnement de notre fédération. Quel nouveau texte a été adopté lors de la dernière assemblée de Grenoble le 23 mars 2003 ?

Question 4 (2 points)

Le comité directeur national
- sa composition,
- son élection,
- durée du mandat.

Question 5 (2 points)

Quel est le cheminement pour un projet de nature technique issu d’une CTR présenté par la CTN avant son acceptation définitive ?

Question 6 (3 points)

Listez les prérogatives du moniteur fédéral 2° ?

Question 7 (2 points)

Dans le nouveau cursus de formation au monitorat fédéral 1er, un stagiaire doit-il avoir un « parrain » à l’issu du stage initial ? Justifier votre réponse.

Question 8 (2 points)

Moniteur fédéral 2°, vous êtes devenu responsable technique de votre club. Un plongeur, licencié du club et tout récemment certifié niveau 1, vous demande quelles sont les démarches nécessaires pour prétendre à un niveau de qualification « identique » chez PADI.
Donner votre réponse.

Question 9 (2 points)

Votre président de club vous demande conseil : la responsabilité du club peut-elle être engagée pour un prêt de matériel (bloc, détendeur, stab) à des plongeurs certifiés niveau 2 voulant effectuer une plongée hors club.
Quels arguments mettez-vous en avant pour apporter une réponse ?
Quel(s) type(s) de responsabilité(s) peuvent être en cause ?

Question 10 (2 points)

La responsabilité pénale
Donnez un exemple dans lequel la responsabilité pénale d’un moniteur peut être engagée.

La Décompression

Durée de l'épreuve 1 heure 30 - coefficient 4

Pour être traité, ce questionnaire nécessite un jeu de tables de plongée F.F.E.S.S.M. type Marine Nationale 1990.

Question 1 (5 points)

Nous savons que le transfert des gaz s’effectue grâce à des échanges du milieu aérien vers nos cellules et inversement.
- Décrivez les échanges gazeux impliquant l'azote : les modes de transfert et de transport.
D’autre part, pour contrôler la charge et la décharge en azote, les physiologistes ont été contraints de concevoir des modèles de décompression. Ils sont nombreux, mais ces modèles ont trouvé leur source dans celui conçu à l’origine par John Scott Haldane.
- Quelles sont les différences fondamentales entre un modèle de décompression et la réalité physiologique de notre organisme ?
- Citez trois modèles de décompression que vous connaissez en donnant leurs caractéristiques principales, hormis bien sûr les formules mathématiques.

Question 2 (6 points)

La survenue d’un accident de décompression est générée par l’apparition de bulles pathogènes. Les différents symptômes qui apparaissent sont liés à l’état et à la localisation de ces bulles.
- Citez les deux localisations qui vous semblent les plus fréquentes.
- Justifiez pourquoi ces localisations sont préférentielles.
- Exposez les perturbations générées par ces bulles localisées à ces endroits bien précis .

Question 3 (4 points)

Une palanquée de deux plongeurs s’immerge par 35 m de fond. Ils y restent 10 mn et remontent le long d’un tombant. Après 17 mn, Ils se retrouvent à 15 m sous la surface et décident de remonter. L’un des deux plongeurs possède un calculateur qui, en parvenant à 15m, affichait 3 mn à 3 m. A l’approche de la zone des paliers, son calculateur n’affichait plus aucun palier obligatoire
- Expliquez les raisons théoriques pour lesquelles ce palier a été escamoté par le calculateur
- Citez des cas pour lesquels les informations affichées sur votre calculateur pourraient être plus ou moins fiables.

Question 4 (5 points)

Deux plongeurs ont effectué une immersion à l’issue de laquelle le GPS est E. Deux heures après, ils partent pour un lac de montagne situé à 2 000 m d’altitude (le temps de transfert est négligé). Après une heure au bord du lac, ils s’immergent sur un fond de 26 m pour 20 min. Ils ont programmé cette plongée avec la Table MN90.
- Etablissez la procédure de décompression.
- En utilisant du nitrox à 32 / 68 quelle serait la nouvelle procédure de décompression.
- Quelle remarque faites-vous ?
Air = 20 / 80