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Anatomie, physiologie et physiopathologie du plongeur

Durée 1 h 30 - coefficient 4

Vous êtes responsable technique dans un club au bord de mer et vous êtes confronté dans la saison à plusieurs situations :

1^Ëre situation

Lors d’un stage de formation Niveau 2, une personne se plaint de vertiges apparus lors de 2 remontées pendant des exercices liés à la manipulation de la bouée. Cette situation ne perdure pas après la plongée. (6 points)

a - Quelle est votre analyse ?

b - Décrivez le mécanisme de l’incident supposé.

c - Que lui conseillez vous ?

2^Ëme situation

Un stagiaire en formation MF1 vous questionne sur les modifications adaptatives de la circulation et de la respiration de l’organisme en plongée. Il désire particulièrement comprendre les limites entre l'adaptation normale et certaines perturbations (10 points)

a - Comment l'air alvéolaire est-il modifié en plongée ?

b - Comment la ventilation est-elle modifiée ?

c - Comment la circulation est-elle modifiée ?

d - Quels conseils pourra-t-il donner à ses futurs élèves pour faciliter cette adaptation physiologique ?

e - Donnez les raisons pour lesquelles le surlestage est un facteur susceptible de perturber de cette adaptation.

f - Reconstituez la chronologie des évènements susceptibles de découler de ce surlestage.

3^ème situation

Bien que vous ne possédiez aucune compétence médicale (sauf exception bien sûr), en tant que responsable d'un centre de plongée, vous accueillez des candidats au baptême qui, par définition, n'ont pas besoin de certificat médical. Pourtant vous vous devez de prendre quelques précautions par un petit entretien préventif.

Quelles sont selon vous les contre-indications absolues à la réalisation d'un baptême ? (4 points)

Aspects théoriques de l’activité

Durée 1h00 - coefficient 3

Vous êtes responsable technique dans un club au bord de mer et vous êtes confronté dans la saison à plusieurs situations :

1^ère situation

On vous demande conseil pour fabriquer un Nitrox pour 2 personnes qui souhaitent effectuer une plongée dont la profondeur maximale sera de 34 mètres. Les blocs Nitrox ont une capacité de 12 litres. Vous disposez d’une bouteille de 50 litres d’oxygène pur et d’un compresseur permettant de porter la pression dans les blocs à 220 bars (on ne tient pas compte des effets liés à la température).

(10 points)

a - En vous servant de vos connaissances liées à la toxicité de l’oxygène, quel Nitrox vous semble le plus adapté à une plongée en mer ? A une plongée dans un lac situé à 2000 m d’altitude  (la pression atmosphérique est estimée à 0,8 bar)

Résultat donnés en pourcentages d’oxygène arrondis à la valeur la plus proche

b - La palanquée décide de plonger en mer. Vous procédez à une analyse des gaz ainsi qu’une vérification de la pression résiduelle des blocs. Ils contiennent tous les 2 un Nitrox 40 à une pression de 60 bars pour l’un et de 40 bars pour l’autre. Dans un souci d’économie vous décidez de réutiliser ces mélanges. Comment vous y prenez vous ? (justifiez votre réponse par le calcul).

c - Quelle est la pression minimale dont vous devez disposez dans la bouteille d’oxygène pour fabriquer le Nitrox demandé ?

d - Si la bouteille d’oxygène pur contenait au départ 120 bars, combien de gonflages identiques à celui de la question « b » pouvons-nous réaliser ?

e - Pour plonger à 20 mètres réels dans  en lac à 2000 mètres (pression atmosphérique supposée de 0,8 bar) quel Nitrox dois-je fabriquer pour lire directement mes tables air ?

NB composition de l’air Oxygène 20%, Azote 80%

2^ème situation

Le président de votre club évoque le manque d’initiateur dans votre structure. Il vous demande d'organiser une formation complète pour 6 plongeurs chevronnés du club : 3 sont niveau II, un est niveau III et deux autres sont niveau IV (6 points) :

Etablissez votre programme complet de la formation et de l’examen final. Pour chaque phase de la préparation, vous préciserez les qualités des encadrants.

NB : La demande porte sur l’ organisation logistique du stage et non sur le contenu pédagogique

3^ème situation

Dans le cadre des progrès réalisés par les constructeurs, la surcompensation est apparue sur le marché.

Le schéma ci-dessous représente la coupe d'un premier étage "surcompensé".

Examinez soigneusement cette coupe et expliquez les caractéristiques de cette amélioration.

Subaqua : Schéma de Henri LEBRIS

Durée 45 minutes – Coefficient 1

Répondez brièvement  aux questions suivantes

Question 1

Le président de votre club vous demande des informations sur la notion de responsable technique (3 points)

a - Quelles peuvent être ses prérogatives et ses responsabilités ?

b - Par qui est il nommé ?

c - Comment le formaliser ?

Question 2

Le certificat médical. Qui le délivre dans les cas suivants ? (2 points)

a - Un adulte qui souhaite se former au niveau 1

b - Un enfant de 9 ans 

c - Une personne désireuse de se présenter à l’examen niveau 3

d - Un adolescent de 13 ans candidat au niveau I.

Question 3

L’instructeur Régional : (2 points)

a - Quelles sont ses prérogatives ?

b - Modalités de nomination ?

Question 4

Un plongeur étranger se présente sans qualification reconnue par le ministère de tutelle mais il vous fait part de son expérience. Que pouvez vous lui proposer ? (2 points)

Question 5

Des membres du club souhaitent emprunter du matériel de plongée pour une sortie entre amis. Quelle est votre attitude ? (2 points)

Question 6

Citez les différents postes réservés dans le comité directeur de la F.F.E.S.S.M
conformément aux nouveaux statuts adoptés à l'AG de Lyon du 5 Juin 2004  (2 points)

Question 7

Quelles sont les différentes instances prévues par le règlement disciplinaire adopté à l'AG de Lyon du 5 Juin 2004 (2 points)

Question 8

Citer les textes émanant du ministère de tutelle et de la fédération délégataire relatifs à ’organisation de la plongée subaquatique en France ?
Où peut-on les trouver ? (2 points)

Question 9

La commission technique nationale (3 points)

a - Quel est son rôle ?

b - Quelle sont les conditions pour rendre exécutoires ses décisions ?

La Décompression

Durée de l'épreuve 1 heure 30 - coefficient 4

Question 1

Dans quelle mesure, les efforts en plongée peuvent ils être générateurs d’accidents ? Justifiez votre réponse et précisez les conséquences possibles. (6 points)

Question 2

Deux problèmes de table (4 points chacun) :

A) Une palanquée s’immerge à 10h00 dans un lac de montagne où règne une pression atmosphérique de 0,8 bar. Ils sont équipés de profondimètres électroniques.

La profondeur lue au fond est de 28 mètres. Elle sort de l’eau à 10h50

Il vous est demandé :

L’après midi la même palanquée souhaite s’immerger sur un fond de 20 mètres (profondeur réelle). 2 heures 30 après être sortie, le moniteur décide de faire respirer de l’oxygène pur à la palanquée afin que les paliers ne dépassent pas 5 minutes et que la durée de la plongée soit de 30 minutes.

B) Une palanquée s’immerge sur un fond de 42 mètres pour une plongée de 20 minutes (5 points). Sortie de l’eau à 11h00.

Le guide de palanquée souhaite replonger à 14h00  avec son équipe sur un fond de 34 mètres. Pour améliorer sa décompression, il confectionne le Nitrox le plus riche possible.  Il ne souhaite pas faire plus de paliers que le matin.

b. Quelle est la composition du Nitrox utilisé ?

c. Profondeur équivalente à l’air

d. Durée de la plongée et temps des paliers

Question 3

L'utilisation de l'oxygène. (6 points)

a. Justifiez la raison théorique pour laquelle il est plus efficace d'utiliser de l'oxygène pendant l'intervalle juste avant la seconde plongée et non juste après la première.

b. Dans le cadre de la respiration d’oxygène pur avec les tables MN90, un stagiaire MF1 vous interroge sur l’existence d’un compartiment d’une période supérieure à 120 minutes. Que lui répondez vous ?

c. Quel est votre avisl’intérêt d’effectuer vos paliers à l’oxygène pur selon que vous utilisez soit la table MN90 soit un ordinateur standard ?