Anatomie,
physiologie et physiopathologie du plongeur
Durée
1 h 30 - coefficient 4
Question 1
Alors que nous sommes tous
sensibilisés
aux risques barotraumatiques de l’oreille moyenne liés à la
pratique de notre activité, dans un article de Subaqua,
le docteur DI MEGLIO attire notre attention sur les risques d'accidents
barotraumatiques de l’oreille interne.
- Annotez le schéma fourni en annexe qui servira de
support à vos réponses.
- Localisez sur ce schéma les sièges des barotraumatismes
de l’oreille interne, indiquez comment ils peuvent
survenir et précisez le ou les publics les plus exposés.
- Comment un barotraumatisme de l’oreille interne peut-il
altérer la fonction auditive. Cette altération
peut-elle être définitive ?
- Quels conseils donnerez vous a vos
moniteurs pour prévenir
ces risques

Votre club organise tous
les ans à Pâques
un stage d’une semaine en Méditerranée. A
cette occasion, les N1 font leurs première bulles, les
N2 et N3 leur formation en contrôle continu et deux stagiaires
pédagogiques ont été intégrés
dans l’équipe pédagogique. La température
de l’eau à cette époque de l’année
est voisine de 10°C et les conditions de mer souvent difficiles.
Il est prévu que l’ensemble des cadres interviendra
sur toutes les formations.
Dans la phase préparatoire à ce
stage, vous réunissez l’ensemble de l’encadrement
car vous souhaitez les sensibiliser plus particulièrement à l’essoufflement
lié à ces conditions.
- Justifiez brièvement le choix de vos thèmes
d’intervention.
- Exposez les connaissances physiologiques
indispensables requises pour expliquer le mécanisme de l’essoufflement.
- Dites pourquoi la profondeur est un
facteur particulièrement
important dans le processus d’essoufflement. Quelles
mesures de prévention préconisez vous ?
- Sur quels éléments de conduite à tenir
allez-vous insister pour vous assurer de la pertinence et
de l’efficacité de l’éventuelle
intervention de l’un de vos moniteurs ?
- Quels sont les différents organes impliqués
dans le processus de thermorégulation ? Comment interviennent-ils
au cours d'une plongée "normale" dans
les conditions de ce stage ?
- Quels conseils donneriez-vous à vos
stagiaires sur le plan alimentaire.
Question 3
Une brève question d'actualité : Jusqu’au
16 octobre 2004, le diabète traité à l’insuline était
une contre indication absolue à la pratique de la plongée.
- Sur quoi était fondée cette contre indication ?
- Que savez-vous sur cette nouvelle disposition ?
Aspects
théoriques
de l’activité
Durée
1h00 - coefficient 3
1ère partie
Vous êtes le seul MF2 de votre club et votre président
vous sollicite pour étudier les besoins en vue de l’investissement
pour moderniser votre station afin de limiter les sollicitations
pour la corvée de gonflage. Le comité directeur
souhaite creuser la piste du stockage d’air comprimé à l’aide
de tampons. Le parc de bouteilles est constitué de 12
blocs de 12 L et de 8 blocs de 15 L dont la pression d’épreuves
est 300 b. Votre compresseur a un débit de 20 m3 / heure
et peut gonfler jusqu’à 350 b.
1) Combien devez-vous prévoir de séries de 3 tampons
de 100 l à 250 b de service pour assurer la totalité du
gonflage, sachant :
- qu’il reste une moyenne de 50 b dans les blocs
après une sortie
- que le bateau est équipé d’une rampe
reliée au local de gonflage qui permet de gonfler la
totalité des bouteilles en même temps
2) Sachant que la température des bouteilles après
gonflage est de 45° et que la température du local
ne descend jamais en dessous de 18° :
- A quelle pression retrouvera-t-on les
blocs quand ils auront refroidi ?
3) Aurait-il été plus judicieux d’envisager
l’achat de tampons de 100 L à 350 b : Envisagez
tous les aspects de votre choix ?
Vous profitez de l’opportunité pour inciter votre
club à complétez la station en prévoyant
l’équipement nécessaire pour fabriquer du
mélange NITROX. (L’étude se fait en utilisant
le matériel existant, il n’est pas question d’acheter
un nouveau compresseur)
4) Quel type de matériel devez vous prévoir ?
5) Pouvez-vous utilisez les blocs déjà en votre
possession ? Argumentez !
2ème partie
Le président de votre commission technique départementale
vous sollicite pour organiser une formation de N 3 sur 6 jours
pour 12 stagiaires.
1) Comment allez vous concevoir ces six
journées ?
Présentez votre réponse sous la forme d’un
planning dans lequel vous indiquerez les plages horaires et une
présentation du programme.
2) Quels sont les moyens humains et matériels à minimum
que vous jugez nécessaire afin d’organiser cette
formation ?
3) Présentez en détails la 3éme journée
de ce stage.
4) Indiquez les conditions de candidature.
5) Quel est le mode de délivrance
du brevet N 3 ?
6) Quelles informations donneriez vous à un N 3 pour
lui expliquer les avantages et inconvénients d’un
premier étage à piston et d’un premier étage à membrane
pour le guider dans le choix de l’achat d’un détendeur.
Le Cadre réglementaire de l’activité
Durée 45 minutes – Coefficient
1
Question 1
Lors de la
formation d’un MF1, vous désirez
l’informer sur les problèmes de la responsabilité du
moniteur dans le cadre de l’exercice de ses prérogatives.
Développez, en vous appuyant sur des exemples
liés à la plongée, les différents
notions utiles à sa formation.
Question
2
Présentez
un organigramme mettant en relation les différentes
structures déconcentrées
de la FFESSM avec celles de l’Etat.
- Quel est le sens de la notion
de structure déconcentrée
- En vous appuyant sur cet
outil, expliquez l’origine
et le cheminement des subventions pouvant être
obtenues du FNDS
Question
3
Un
MF1 ou un BEES1 licencié, dans le cadre
de la mise en place du "nouvel Initiateur ",
a la possibilité d'encadrer un stagiaire au
cours de sa formation pédagogique. Quelles en
sont les modalités et quel rôle jouez-vous
en votre qualité de MF2 dans ce dispositif ?
Question
4
Vous
constatez que votre club est dépourvu
de règlement intérieur. Votre président
ne semble pas très sensible à son absence.
Quels arguments pouvez-vous développer pour
le convaincre de son utilité ?
Question
5
Le
comité directeur national est-il souverain
dans ses décisions ? Citez au moins un
exemple qui illustre votre propos.
Question
6
A
la suite d’un accident de décompression un
moniteur doit il respecter une procédure fédérale
spécifique pour reprendre son activité ?Si
oui laquelle ?
Question
7
Quel
est le rôle du collège des instructeurs
et sous quelles conditions un MF2 peut-il accéder à la
fonction d’instructeur régional ?
Question
8
Quelles
sont les dispositions fédérales
qui vous permettent de faire plonger des enfants de
8 à 12 ans ? Quelles formations fédérales
de plongeur pouvez vous leur proposer ?
La
Décompression
Durée de l'épreuve
1 heure 30 - coefficient 4
1ère partie
: Modèles de décompression
On immerge les compartiments 10’, 20’ et 40’ a
une profondeur de 30 mètres durant 40 minutes.
Sachant que :
Compartiment |
10 min |
20 min |
Sc |
2,38 |
2,04 |
1) Indiquez le compartiment directeur
et déterminez
la profondeur du premier palier.
2) Dans cette configuration, avec quel
mélange Nitrox
peut-on remonter sans palier ?
3) Vous préparez un mélange Nitrox pour une
plongée à 40 m. La profondeur équivalente
prise en compte est 32 m. Quel est le pourcentage de ce mélange ?
4) En vous appuyant sur vos connaissances
d’anatomie
physiologie et de physique appliquées à la
plongée, expliquez les mécanismes qui permettent
de réduire le temps de palier en y respirant de l’O2.
5) Vous constatez qu’un stagiaire en formation MF1
associe les os du corps avec les compartiments longs et le
sang avec les compartiments courts. Quelle confusion fait-il
? Donnez lui les éléments pour clarifier ces
notions ?
2ème partie
: Problèmes de plongée
1er problème
Après 24 heures d’accoutumance, une palanquée
va s’immerger dans un lac de montagne à une
altitude de 2000 mètres à 9 heures. Le lac
a été sondé pour une profondeur maximum
de 42 mètres.
1) Déterminez la profondeur maximum pour une plongée
de 20 minutes sans paliers à 6 mètres.
2) Déterminez :
- G P S
- Profondeur réelle du palier
L’après midi à 14h00, ils refont une
plongée dans le lac, de façon à rentrer
dans la table MN90 avec la profondeur de 24 m et une durée
totale d’immersion ne dépassant pas 50 min.
3) Déterminez :
- Profondeur sonde
- Durée de la 2ème plongée
- Paliers
2Ëme problème
Au cours d’un examen N IV, un MF2 évalue
le matin deux candidats successivement.
- 1er candidat : profondeur 40 m, 7 minutes après
le canard remontée en 3 minutes, arrêt à 3
m durant 1 minute à l’issue de laquelle l’examinateur
redescend sans percer la surface avec le deuxième.
- 2ème candidat : profondeur 41 m, amorce la
remontée 6 minutes plus tard (descente comprise),
mauvais contrôle du gilet et remontée en 1
minute jusqu'à 15 m. Le moniteur jugeant l’épreuve
dangereuse, interrompt l’exercice à cette
profondeur.
1) Déterminez la procédure de décompression.
2) Que devient cette procédure si les deux plongeurs
ont la possibilité de faire les paliers à l’O2 ?
L’après midi, après un intervalle de
4H 20 minutes, le moniteur assure la mise en place d’un
pendeur sur un fond de 30 m pour l’épreuve de
l’assistance. Il considère qu’il lui faudra
8 minutes pour faire ce travail.
3) Combien de temps doit-il respirer
de l’O2 en surface
pour effectuer cette plongée sans palier ?
3ème partie
Le 5ème jour d’un stage, 45 minutes
après sa sortie de l’eau, un stagiaire N3 se
plaint subitement de vertiges. Il a effectué une plongée
technique à 40 mètres comportant quelques variations
de profondeur. Après vérification, il apparaît
que la procédure de remontée ne révèle
aucune erreur. Par contre l’interrogatoire de l’accidenté indique
que ce dernier a déchargé seul les 12 bouteilles
du bateau et les a rentrées dans le local situé à 150
mètres du quai. Les examens effectués au cours
de son hospitalisation ont révélé la
présence d’un foramen perméable.
- Comment les médecins diagnostiquent-ils un FOP ?
- En vous appuyant sur un schéma simplifié du
coeur, localisez le foramen ovale, expliquez le rôle
probable de cette anomalie dans la survenue de cet accident.
- Expliquez pourquoi il semble qu'il
y ait une relation directe entre la présence d'un
FOP et ce type d'accident.
- Quelles en sont les conséquences
pour le plongeur ?
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du plongeur |
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| La décompression |
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