Anatomie,
physiologie et physiopathologie du plongeur
Durée
1 h 30 - coefficient 4
Question
1 (5 points)
Respirer un mélange sur-oxygéné en
plongée diminue la charge en gaz neutres mais présente
des risques.
Exposez les problèmes rencontrés
par un plongeur dans le cadre de la plongée-loisir.
Question
2 ( 5 points)
La fréquence cardiaque est l’un
des plus simples indicateurs de terrain qui permet de guider
le sportif et l’entraîneur.
a) En utilisant ce paramètre comment
procédez-vous pour faire réaliser des exercices
devant exploiter la filière aérobie à un
nageur de 40 ans, battant au repos à 70 pulsations par
minute?
b) Qu’est ce que la VO2 max ? Quelles
indications son évaluation fournit-elle pour le sportif ?
Question
3 ( 10 points)
L’immersion subaquatique
modifie notre fonction cardio-respiratoire.
3a : Les modifications
de la ventilation et de la respiration en plongée.
(6 points)
Exposez les modifications de la ventilation
et de la respiration induites par l'immersion.
En quoi les échanges gazeux sont-ils
affectés par la respiration en hyperbarie. Vous développerez
plus particulièrement les spécificités liées
au dioxyde de carbone et aux problèmes qu'il génère
chez le plongeur.
3b : Les modifications
cardio circulatoires en plongée. (4 points)
En quoi la circulation
du sang est-elle modifiée
par la plongée ?
Exposez les conséquences possibles, à la
remontée et les comportements attendus pour prévenir
les accidents.
Nb : plongée à l’air
dans les limites autorisées.
Aspects
théoriques
de l’activité
Durée
1h00 - coefficient 3
Sujet
1 : Plongée
aux mélanges. (5 points)
Pour diminuer la narcose à l’azote,
une des méthodes consiste à ajouter de l’hélium
en fabricant un trimix composé d'air et d'hélium.
- Quelle serait la composition de ce
mélange gazeux
pour plonger à – 80 mètres, avec un équivalent
azote correspondant à – 35 mètres ?
- Comment procédez vous pour
sa fabrication ?
- Pouvez-vous utiliser ce mélange pendant toutes les
phases de la plongée ?
(composition de l’air : 80% de N2 et 20%
de O2, seuil hypoxique égal à 0,16 b).
Sujet
2 : Amélioration
de votre station de gonflage. (9 points)
En moyenne, 20 plongeurs
sont comptabilisés
par sortie sur le bateau du club, soit 8 blocs de 15 litres et
12 blocs de 12 litres. Tous les blocs ont une pression de service à 200
bars.
Lorsqu’ils arrivent au gonflage, les blocs
présentent généralement 50 bars dans les
15 litres et 25 bars dans les 12 litres.
Le compresseur du club
débite 16 mètres-cube
par heure et peut monter jusqu’à 300 bars.
- Combien de temps doit fonctionner le compresseur pour gonfler
tous les blocs sans bouteilles-tampon?
Vous décidez de faire installer des bouteilles-tampon.
Votre budget étant très serré, votre objectif
est simplement de diviser par trois le temps de gonflage des
blocs en limitant le nombre de bouteilles-tampon au strict nécessaire.
vous trouvez sur catalogue
deux types de matériel
:
– Bouteille-tampon de 50 litres, pression
de service à 300 bars, à 792 € pièce.
– Bouteille-tampon de 50 litres, pression
de service à 250 bars, à 585 € pièce.
- En voulant, d’une façon très théorique,
gonfler tous les blocs à la fois, combien faudra-t-il
au minimum de bouteilles-tampon gonflées à leur
pression de service dans les deux configurations pour atteindre
votre objectif ?
- Quelle solution retenez-vous entre
les deux types de bouteille-tampon ? Argumentez votre réponse.
Sujet 3 : Organisation
(6 points)
Le Groupe de compétences GC4 du nouveau
cursus "initiateur", relatif à l’enseignement
dans l’espace médian, est réservé aux
titulaires du brevet d’initiateur et du niveau 4.
Vous devez concevoir une
formation de deux jours, pour 8 stagiaires initiateurs venant
d'obtenir le niveau 4.
- Quels objectifs voulez-vous atteindre ?
- Exposez votre programme et précisez les moyens et
l’encadrement que vous jugez nécessaires.
Le Cadre réglementaire de l’activité
Durée 45 minutes – Coefficient
1
Question
1
On évoque
volontiers le délit de « mise en
danger délibérée d’autrui » ;
en quoi ce délit peut-il concerner notre activité ?
Donnez des exemples. (3 points)
Question
2
Quel
est le rôle du comité consultatif, et
qui en sont ses membres ? (2 points)
Question
3
Notre
fédération est dite « délégataire » :
expliquez cette notion (2 points)
Question
4
La
commission technique nationale :
- quels sont les membres composant
la CTN ?
- Quelles sont les missions
de la CTN ? (2
points)
Question
5
Quelles
sont les formalités fédérales
pour l’organisation d’un examen de niveau
4 par un club ? (1 point)
Question
6
Etablissement
d’activités Physiques et Sportives (A.P.S.)
- Quels établissements sont concernés ?
- Citez les éléments faisant l’objet
d’une obligation d’affichage
- Quelle formalité administrative est obligatoire
avant l’ouverture d’un établissement
d’A.P.S. ? (3 points)
Question
7
Citez
les prérogatives spécifiques du MF2 ?
(2 points)
Question
8
Donnez
les raisons pour lesquelles les modifications de statuts
de la fédération n’ont pu être
adoptées lors de l’assemblée générale
extraordinaire du Havre (2 points)
Question
9
La
C.M.A.S.
- Quels organismes peuvent être membres de
la CMAS ?
- Citez ses missions principales (2 points)
Question
10
Depuis
septembre 2003 les initiateurs E2 ont de nouvelles
prérogatives fédérales. Lesquelles ?
(1 point)
La
Décompression
Durée de l'épreuve
1 heure 30 - coefficient 4
THEME
1 (7 pts)
A la suite d’une plongée d’exploration à l’air
de 40mn au cours de laquelle la profondeur maximum de 30
m a été atteinte, la remontée s’est
effectuée normalement en respectant la procédure
de décompression imposée par un ordinateur
de plongée.
La palanquée remonte à bord. Après
s’être déséquipé, un des
plongeurs vous fait part qu’il a « les oreilles
bouchées ». Pour revenir à un situation
plus agréable il fait une manoeuvre de Valsalva avec
difficulté.
Très vite, il est pris de violents vertiges, il se
plaint d’un acouphène et se met à vomir.
Il est de plus incapable de se tenir assis ou debout.
Quand il ferme les yeux, ses vertiges empirent.
- Quelle est votre analyse de la situation. ?
- Indiquez sans développer
les mesures que vous mettez en place.
- Décrivez, en vous appuyant sur vos connaissances
en physique et physio pathologie, le mécanisme
de cet accident.
- Soupçonnez vous une pathologie particulière
chez ce plongeur ?
- Les récentes statistiques semblent indiquer un
accroissement de ce type d’accident.
Quelles hypothèses invoqueriez vous pour tenter
d’expliquer cette recrudescence ?
THEME 2 (6 pts)
Une première palanquée de plongeurs bio, plongeant à l’air,
effectue une plongée à 29m pendant 44 mn.
Ils sortent de l’eau, leurs éventuels paliers
effectués, à 10h.
A 13h16, ils se ré immergent pour une plongée à 25m
pendant 42mn, en utilisant un mélange Nitrox 36/64
(EAN 36)
Déterminez les paliers éventuels
(temps, profondeur, GPS).
Un deuxième palanquée de plongeurs bio, effectue
une plongée à 29m pendant 44 mn en utilisant
un mélange Nitrox 36/64 (EAN 36).
Ils sortent de l’eau, leurs éventuels paliers
effectués, à 10h.
A 13h16, ils se ré immergent pour une plongée à 25m
pendant 42mn, en utilisant de l’air.
Déterminez les paliers éventuels
(temps, profondeur, GPS).
Que déduisez vous en comparant
paliers effectués par ces deux palanquées.
Justifiez votre réponse
Les paramètres des paliers éventuels
seront déterminés en utilisant la table fédérale.
THEME
3 (4 pts)
Un compartiment saturé d’azote à 0,8b
est exposé à de l’air (20% O2, 80 % N2) à 50
m pendant 21 mn.
Quelle sera la tension partielle d’azote
dans le compartiment (T= 7 mn , Csc = 2,54) au bout de
21 mn.
Nous décidons de lui faire subir un palier de désaturation à 5m
pendant 7 mn
Au bout de ces 7 mn, pouvons nous le
ramener à la
surface sans inconvénient.
Si nous avions exposé ce compartiment à de
l’oxygène pur pendant le palier de 7mn à 5
m, quels en auraient été les avantages ?
Les changements de niveau sont instantanés
THEME
4 (3 pts)
Les tables Fédérales que nous utilisons émanent
des travaux de la Marine Nationale, qui bien évidemment
utilise la table MN 90 pour ses plongeurs.
Pourtant certaines procédures sont sensiblement différentes
entre les tables Fédérales et les tables MN
90. Ainsi en cas de successive, si la profondeur de la seconde
plongée n’est pas directement lue dans la table
fédérale, nous prenons la profondeur immédiatement
supérieure alors que la Marine nationale prend la
profondeur immédiatement inférieure pour déterminer
la majoration.
En utilisant un exemple judicieusement
choisi, expliquez pourquoi :
- En toute rigueur, la procédure de la marine Nationale
va dans le sens de la sécurité.
- Notre procédure est néanmoins parfaitement
fondée
Téléchargement
des sujets et des éléments
de correction |
| Anatomie, physiologie et physiopathologie
du plongeur |
|
|
|
| Aspects théoriques de l’activité |
|
|
|
| Le cadre réglementaire de l’activité |
|
|
|
| La décompression |
|
|
|
| Pédagogie théorique |
|
|
|
| Pédagogie pratique |
|
|
|
| Pédagogie - Organisation |
|
|
|
|