CTR
représentées
Atlantique Sud
|
Jean-Louis DINDINAUD
|
Bretagne et Pays de la Loire
|
Claude OLLIVIER
|
Centre
|
Bernard NOWAK
|
Corse
|
Jean-Louis BLANCHARD
|
Côte dAzur
|
Philippe BERNARDI
|
Est
|
Gérard DEPIT
|
Guadeloupe
|
Gérard PUIG
|
Ile de France Picardie
|
Florent ROUX
|
Ile de la Réunion
|
Jean-Louis BLANCHARD
|
L.R. M.P.
|
Jean-Pierre MONTSENY
|
Martinique
|
Gilles GUILMOIS
|
Nord Pas de Calais
|
Roger RENAUD
|
Nouvelle Calédonie
|
Claude MARTIN
|
Normandie
|
Denis RANÇON
|
Polynésie Française
|
Henri POULIQUEN
|
Provence
|
Daniel HURON
|
R A B.A
|
Jean-Luc BESQUEUT
|
Compte-rendu
La
réunion est animée par Jean Louis BLANCHARD, Président
de la CTN.
1) Approbation
du P.V. de la réunion
C.T.N. du 1 juin 2002. à Marseille
Le
P.V. de la réunion
de CTN du 25 janvier 2003 à Marseille est approuvé à l’unanimité des
présents ou représentés.
2)
Rapport d’activités
2002
Le document
intitulé : Compte-rendu
d’activités de la Commission Technique Nationale
de la FFESSM : bilan et perspectives
Année 2002
est commenté par Jean Louis BLANCHARD. (Annexe 1)
Question
de Henri POULIQUEN : La fédération autorise la pratique
de la plongée en scaphandre pour les enfants à partir
de 8 ans.
Cela
induit, notamment en Polynésie une perte de licences, certains organismes
ne fixant pas de limite d’âge pour l’entrée
en pratique des enfants.
Réponse
de Pascal MONESTIER : Cette limite a surtout été définie
par la commission médicale et de prévention.
Elle n’a pas été souhaitée par les
techniciens. Une réflexion est actuellement menée
sur ce que l’on peut proposer aux 6 à 8 ans, et
cela est fait en concertation avec les médecins. Cependant,
il ne faudrait pas que la limite d’âge, qui tient
actuellement du principe de précaution, soit baissée
sans que l’intérêt de l’enfant soit
au centre de la réflexion.
Question
de Jean Claude CHAMEROY : Quelle est la position de la CTN
sur l’objectif de la signature des plongées sur
le carnet ?
Réponse
de Jean Louis BLANCHARD : Il est important qu’un
plongeur puisse justifier de son vécu subaquatique.
Cela est d’autant plus vrai pour la présentation
de certains niveaux de certification, l’initiateur par
exemple. Lors de la CTN de janvier 2003, les décisions
suivantes ont été prises : Le E2 peut valider
les plongées en milieu naturel qu’il a encadrées.
De
nombreux témoignages
de satisfaction sont exprimés sur le travail effectué et
piloté par la CTN en 2002, plus particulièrement
sur la refonte de l’initiateur de club. La proposition
de refonte est le fruit d’un long travail de prospective,
d’analyse et de réflexion de la part du groupe de
travail coordonné par Jean Pierre MONTSENY.
Question
de Roger RENAUD : Le nouvel initiateur va poser le problème
de carence en MF2 dans certaines régions.
Réponse
de Jean Louis BLANCHARD : Au contraire,
le rôle
nouveau dévolu aux MF1, sous certaines conditions, va
au contraire diminuer la pression sur les cadres second degré.
Jusqu’à présent, seuls les MF2 pouvaient
intervenir sur les formations pédagogiques des initiateurs.
Compte-rendu
d’activités
de la Commission Technique Nationale de la FFESSM
Bilan
et perspectives
Année
2002
Par
Jean-Louis BLANCHARD, Président
La
première
partie de ce compte-rendu d’activités présente
de façon quantitative le volume de formation et de certification
réalisées en 2002. Y sont évoquées également
les actions de type colloque ou concentration d’activité,
telles les RIPE.
La
deuxième
partie s’appuie sur le document « objectifs
de la Commission Technique Nationale 2001 à 2004 »,
lequel a été publié au début de
la mise en place du nouveau Bureau de la Commission Technique
Nationale, suite aux élections de Reims en mars 2001.
Dans
cette deuxième
partie sont examinés point par point les états
d’avancement ou de réalisation en 2002 des différents
objectifs visés pour les quatre années de l’olympiade.
Par ailleurs certains thèmes forts (passerelles FFESSM/PADI,
réforme du secourisme fédéral) sont évoqués.
Ces thèmes ont été, actualité oblige,
développés et traités par la Commission
Technique Nationale, en sus des objectifs fixés pour
l’olympiade.
Un
bref rappel de l’état d’avancement réalisé fin
2001 permet de visionner les avancées acquises.
La
troisième
partie fait œuvre de prospective et donne une estimation
des thèmes à traiter en 2003.
REMERCIEMENTS :
- Les
Présidents
de CTR, qui apportent par leur travail toute la qualité et
le soutien dont la Commission Technique Nationale se félicite,
- René Cavallo
- J-M Broner
- J-P Montagnon
- Le
personnel du Siège National
- Le
Délégué du
Collège des Instructeurs Nationaux : Gérard
Puig, ainsi que tous les Instructeurs et Moniteurs
- Les
Cadres Techniques du Ministère des Sports, dont l’aide
est précieuse
- Les
divers chefs des groupes de travail : C. Duboc pour la
construction du nouveau référentiel MF2 et
pour les sujets d’examen MF2, P. Monestiez et
P. Enjalbert pour la plongée enfants, J-C Cayol
pour le rapport annuel de jury MF2, A. Foret pour les ouvrages
de référence CTN, J-P Montseny pour le dossier
initiateur de club, P. Grand pour la plongée handicapés
moteurs, C. Ollivier, J-L Dindinaud et C. Ferchaud pour la
construction du cursus pédagogique MF2 à partir
des recommandations du Collège des Instructeurs
Nationaux
- Les
Commissions de la FFESSM qui participent à nos actions et permettent
ainsi de développer la transversalité dans
les activités fédérales
- Les
clubs dont la participation à l’enquête « initiateur
de club » a été capitale
- Le
Comité Directeur
National et le Président de la FFESSM pour leur
constant soutien des projets et des demandes de la CTN.
Première partie :
bilan quantitatif
|
Total
Hommes |
Total
Femmes |
TOTAL
2002 |
Rappel
2001 |
Rappel
2000 |
Niveau
1 |
19482 |
10462 |
29944 |
30741 |
28882 |
Niveau
2 |
7379 |
2962 |
10341 |
10043 |
10096 |
Niveau
3 |
3048 |
976 |
4024 |
3816 |
3562 |
Niveau
4 |
957 |
173 |
1130 |
1135 |
1178 |
| |
Total
Hommes |
Total
Femmes |
TOTAL
2002 |
Rappel
2001 |
Rappel
2000 |
Initiateur
de club |
1016 |
323 |
1339 |
1327 |
1249 |
Niveau
4 + Initiateur |
856 |
151 |
1007 |
1007 |
1060 |
| |
Total
Hommes |
Total
Femmes |
TOTAL
2002 |
Rappel
2001 |
Rappel
2000 |
MF1 |
543 |
80 |
623 |
600 |
625 |
MF2 |
56 |
6 |
62 |
51 |
86 |
B.E.E.S
1 |
46 |
11 |
57 |
62 |
74 |
B.E.E.S
2 |
11 |
0 |
11 |
15 |
16 |
|
Total
Hommes |
Total
Femmes |
TOTAL
2002 |
Rappel
2001 |
Rappel
2000 |
Plongeur
nitrox |
319 |
76 |
395 |
397 |
120 |
Nitrox
confirmé |
227 |
42 |
269 |
201 |
78 |
Moniteur
nitrox |
377 |
35 |
412 |
405 |
252 |
Plongeur
Trimix |
4 |
0 |
4 |
|
|
Moniteur
Trimix |
39 |
1 |
40 |
|
|
Le
total général
de cartes Cmas délivrées par la FFESSM en 2002
est le suivant :
Total
Hommes |
Total
Femmes |
Total
2002 |
Rappel
2001 |
Rappel
2000 |
34360 |
15298 |
49658 |
49800 |
47278 |
Plongée
enfants :
- Colloque
national plongée enfants organisé à Mennecy
(région parisienne) les 16 et 17 mars 2002
- Rencontres
Internationales Plongée Enfants, organisées à Banyuls
du 23 au 27 octobre 2002 :
-
12 Comités
Régionaux ou Inter régionaux représentés
(rappel 2001 : 9)
-
8 Commissions représentées (rappel 2001 :
6)
-
31 clubs fédéraux présents, pour un total de
161 enfants, 135 adolescents, 100 moniteurs et 86 accompagnateurs
( rappel 2001 : 31 clubs fédéraux
pour un total de 131 enfants, 96 adolescents, 63 moniteurs
et 34 accompagnateurs)
-
organisation et encadrement : 55 personnes
-
activités
enfants : plongée (bord et bateau), nage avec
palmes, nage en eau vive, orientation, biologie et visite
de l’aquarium, ateliers de peinture sur verre et sur
tee-shirts, plongée avec un casque de plongée
professionnelle , concours de photos sous-marines
-
activités
ados : plongée (bateau), apnée, raid aquatique.
-
Site internet avec mise à jour quotidienne.
Secourisme :
- Séminaire
national organisé à Tourlaville (Normandie)
le 30 novembre et 1 décembre 2002
Collège
des Instructeurs Nationaux :
- Séminaire
national organisé à Hammamet (Tunisie) du 14
au 17 novembre 2002 : 40 participants.
Les travaux suivants ont été menés : notion
de norme ; les accidents de plongée en 2002 ; analyse
statistique des résultats aux examens MF2 ; programme
officiel du stage initial national MF2 ; réflexion
sur l’épreuve de pédagogie préparatoire
dans l’examen MF2 ; organisation et évaluation
de la nouvelle épreuve de SGS à 40 mètres ;
contenus de formation des épreuves théoriques à l’examen MF2 ;
responsabilité du moniteur de plongée (par Maître
Jean-Philippe LAGRANGE) ; les recycleurs, une longue histoire ;
les grandes lignes du projet du futur règlement intérieur
des Collèges.
- Réunion
administrative du Collège organisée à Paris
le 14 décembre 2002 : 57 participants
- Nouveaux
IN nommés en 2002 : Pascal CHAUVIERE,
Thierry NOEL, Yann RUELLO.
Stage
et examens de formations de moniteurs deuxième degré :
un total de 10 semaines a été consacré à cette
action, à laquelle il faut ajouter la participation
de la CTN aux stages et examens de BEES 2.
- 1
stage initial national à Hendaye (1 semaine)
- 1
stage initial national à Niolon (1 semaine)
- 2
stages finaux et 2 examens à Niolon (4 semaines)
- 1
stage final et un examen à Hendaye (2 semaines)
- 1
stage final et 1 examen à Tahiti (2 semaines)
A
noter que le total de semaines fournies par les Instructeurs
Nationaux est de 111 semaines pour couvrir l’action.
Deuxième partie :
Bilan qualitatif
1°) construction de contenus de formation
précis concernant les niveaux d’enseignants de
la FFESSM
Objectifs
Les niveaux
suivants sont visés : initiateur de club, MF1,
MF2
-
Toutes les
qualifications plongée enfants sont visées
-
La qualification
de TIV (Technicien en Inspection Visuelle) est également
visée
-
Contenus de
formation intégrant des compétences générales,
chacune étant démultipliée en objectifs
intermédiaires (capacités, savoir-faire, savoir-être)
dûment commentés (limites et cadre de réalisation)
et accompagnées de critères d’évaluation
précis
-
Architecture
générale analogue à celle des contenus
de formation des niveaux de plongeur, de façon à ce
que la FFESSM dispose d’un produit harmonisé et
riche
Etat
d’avancement
ou de réalisation en clôture 2001
Initiateur
de club : création d’un groupe de travail ;
enquête et questionnaire à portée nationale.
MF1 :
travaux terminés
MF2 :
travaux et recommandations fournis par le Collège des
Instructeurs Nationaux
Etat
d’avancement
ou de réalisation en clôture 2002
Initiateur
de club : dépouillement de l’enquête
nationale, synthèse et finalisation proposée
pour janvier 2003.
MF1 :
mise en application du MF1 nouveau dès le 1 janvier
2002, avec publication de l’architecture et des contenus
de formation.
MF2 :
les travaux confiés au Collège des Instructeurs
Nationaux ont été poursuivis. Une redéfinition
des épreuves théoriques a été réalisée
(principe de transversalité), accompagnée de
contenus de formation et de critères d’évaluation
précis. De même certaines épreuves pratiques
ont été modifiées. Toutes ces nouveautés
sont rentrées en application au 1 janvier 2003.
Plongée
enfants : création des contenus de formations
en accompagnement des brevets « plongeur de bronze,
d’argent et d’or » ainsi que des qualifications.
Ces contenus de formation sont publiés.
TIV :
les contenus de formation ont été créés,
validés et publiés.
2°) analyse systématique des taux
de réussite aux examens d’encadrants (niveau 4)
et d’enseignants (initiateur, MF1, MF2) de la FFESSM
Rappel objectifs
Exploitation
des données statistiques nationales
-
Recherche
d’amélioration des taux de réussite sans
baisse des degrés d’exigence
-
Etude d’impact :
image valorisante ou pas de l’enseignant
Etat
d’avancement
ou de réalisation en clôture 2001
Ces
travaux ont été ouverts
et confiés à l’un de nos Instructeurs Nationaux,
par ailleurs spécialiste en études statistiques
et prospectives. D’autre part un manuel appelé « bilan
des jurys de MF2 année 2001 » a été réalisé et
publié.
Etat
d’avancement
ou de réalisation en clôture 2002
L’analyse
statistique ouverte en 2001 a été achevée,
et les conclusions alimentent les projections et l’évolution
des méthodes d’évaluation.
Le « bilan
des jurys de MF2 année 2002 » a été réalisé et
proposé en téléchargement comme l’année
précédente. Il est à disposition des cadres
et candidats au MF2 en 2003 et au-delà ; il recense
des conseils, des remarques et des orientations fournies par
les jurys, et il est accompagné de l’ensemble
des sujets d’écrit donnés lors des sessions
2002.
3°) analyse systématique du positionnement
des niveaux d’enseignants ou d’encadrants fédéraux
par rapports aux diplômes professionnels
Rappel objectifs
Obtention
de tout ou partie de modules des examens Jeunesse et Sports
-
Insertion
des diplômes de moniteurs fédéraux dans
les filières professionnelles
-
Evolution
du tissu international (impact des normes CEN, entrée
des professionnels d’origine européenne)
Etat
d’avancement
ou de réalisation en clôture 2001
La
Commission Technique a travaillé avec les représentants
de la FFESSM à la Section Permanente de la Commission
Consultative de la plongée, de façon à suivre
au plus près les possibilités d’allègement
de cursus et de parties d’examen BEES1 pour nos MF1.
Au
niveau du CEN, le Président de la CTN est par ailleurs expert Afnor
inclus dans la délégation française auprès
du CEN (Comité Européen de Normalisation), de
sorte qu’il est a été en prise pendant
l’année 2001 avec l’avancée des travaux,
et avec les stratégies à développer
lors de l’ouverture des enquêtes publiques.
Etat
d’avancement
ou de réalisation en clôture 2002
- Même
activité qu’en 2001. Le dispositif visant à améliorer
l’insertion des moniteurs fédéraux dans
les filières professionnelles est particulièrement
suivi.
- Réalisation
de l’intégration du modulaire BEES1 dans
le cursus MF1 : à partir de l’analyse comparative
du cursus MF1 (UC numérotées de 1 à 11)
et du modulaire BEES 1 (UF1, UF2 et UF3, modules 1 à 7),
les possibilités d’allègement du cursus
MF1 et d’intégration partielle ou totale des
stagiaires en modulaire dans le cursus MF1, ont été retenues.
a)
Les stagiaires inscrits en modulaire BEES1 se voient attribuer
l’équivalence du stage initial MF1 (UC 1 à 3)
sous réserve d’être licenciés à la
FFESSM et de présenter les photocopies ou pièces
justificatives démontrant qu’ils ont acquis les
UF1 et UF2 depuis moins de 3 ans à la date de la demande.
La demande se fait dans n’importe quelle CTR, qui remet
le livret pédagogique d’entrée dans le
cursus MF1.
b)
Les stagiaires inscrits en modulaire BEES1 se voient attribuer
l’équivalence du stage final MF1 (UC 9) sous réserve
d’être licenciés à la FFESSM et de
présenter les photocopies ou pièces justificatives
démontrant qu’ils ont acquis l’UF3 depuis
moins de 3 ans à la date de la demande. La demande se
fait dans n’importe quelle CTR.
c)
Les stagiaires inscrits en modulaire BEES1 qui ont totalement
achevé leur
formation modulaire, stage en situation compris, se voient
attribuer l’équivalence de tout le cursus MF1.
Ils peuvent donc se présenter directement à l’examen
MF1, aux conditions d’inscription communes.
4°) observation
de l’évolution des niveaux de plongeur en
France et hors France
Rappel objectifs
Etude des
produits développés par les acteurs statutaires
du Comité Consultatif
-
Etude des
produits développés hors France (structures
liées ou pas aux normes CEN, standards Cmas, standards
non Cmas)
-
Comparaison
fine et sans concession des produits fédéraux
développés dans le secteur associatif d’une
part, et dans le secteur professionnel d’autre part :
degrés d’exigence, volumes horaires moyens de
formation alloués aux différents niveaux de
plongeurs fédéraux, conséquences éventuelles
-
Identification
des besoins des structures professionnelles en terme d’image
et de pertinence des brevets fédéraux
Etat
d’avancement
ou de réalisation en clôture 2001
La
présence
du Président de la CTN au CEN a permis d’identifier
et de réguler la position de notre architecture de formation
et de qualification, en regard des projets européens.
Par
ailleurs l’ouverture
de négociations avec PADI, et la recherche d’une
convention installant un système de passerelles entre
les deux systèmes de certification (FFESSM et PADI),
a déjà été nettement avancée.
Etat
d’avancement
ou de réalisation en clôture 2002
a)
La nouvelle équipe dirigeante de la FFESSM ayant souhaité mettre à l’étude
un rapprochement avec PADI, la Commission Technique Nationale
a été impliquée dans la recherche et le
développement du volet technique de la convention souhaitée.
De nombreuses réunions paritaires ont eu lieu, et à partir
d’un cahier de charge précis (respect du cadre
institutionnel français, points de concordance ou de
discordance entre les systèmes de certification, recherche
de passerelles et d’allègements de formation)
un projet de convention concernant les premiers niveaux de
plongeur a été construit, négocié,
amendé, jusqu’à proposition définitive.
Les négociations FFESSM /PADI ont abouti : la convention
installant un système de passerelles entre les deux
systèmes de certification a été signée
en juillet 2002.
L’objet
de cette convention est double :
- installer
un système de reconnaissance par la Ffessm de tout
ou partie des compétences ou éléments
constitutifs de certains brevets ou qualifications délivrés
par Padi.
- installer
un système de reconnaissance par Padi de tout
ou partie des compétences ou éléments
constitutifs de certains brevets délivrés
par la Ffessm.
Il
ne s’agit
en aucun cas d’un système d’équivalences,
mais d’une structure passerelle entre les deux systèmes
de certification, et cela depuis le niveau 1/open water diver
inclus.
b) Le
dossier de normalisation européenne est en passe de
se terminer, puisque les enquêtes publiques ont toutes été réalisées.
5°) le secourisme à la fédération :
résolution d’une crise et création du RIFAP
(réactions et intervention face à un accident
de plongée)
Rappel
des contraintes liées à l’environnement législatif
- la FFESSM ne peut
pas délivrer
de diplômes qui prêtent à confusion avec
les diplômes de secourisme de la protection Civile
(dont l’AFPS)
- autant
il est important pour la fédération d’encourager
et de développer les agréments départementaux
(c’est d’ailleurs un engagement pris envers le
Ministère de l’Intérieur), autant il
faut clairement constater que pour le présent les
agréments départementaux n’étaient
absolument pas suffisants pour couvrir nos besoins (P3,
P4, initiateur, moniteurs).
- Par
conséquent
l’objectif a été de structurer le RIFAP
pour qu’il se suffise à lui-même. Un fructueux
rendez-vous au Ministère de l’Intérieur
au début de l’été a permis de
résoudre le problème : Le RIFAP, et surtout
les modalités d’enseignement des points « secourisme » de
ce RIFAP, ont été soumis aux services
adéquats du Ministère de l’Intérieur,
de sorte que ces services ont, par un courrier officiel,
confirmé la faisabilité et la non-contradiction
du RIFAP par rapport aux textes en vigueur.
Extrait
de ce courrier signé par
le Colonel AUTRET, Chef du bureau de la formation et des
associations de sécurité civiles, en date du
10 septembre 2002 : « …vous me proposez
certains aménagements aux formations dispensées
par votre fédération au profit de ses adhérents.
L’inclusion dans le cursus de formation des plongeurs
d’une qualification relative à la conduite à tenir
face à un accident de plongée me convient parfaitement
car elle recentre le sujet sur l’activité de
la plongée et n’est pas susceptible d’être
confondue avec une des attestations de formation délivrées
par mon département ministériel ».
Etat
d’avancement
ou de réalisation en clôture 2002
Les
modalités
de délivrance du RIFAP, son contenu et ses limites ont été construits
et mis en application depuis la mi-octobre 2002.
les
ex-formateurs CFPS ont été naturellement intégrés
dans le nouveau dispositif.
La
partie « sauvetage » du
RIFAP est évidemment et naturellement enseignée
puis validée par les moniteurs (MF1 ou BEES1 licenciés
minimum).
La
volonté de
simplification et d’allègement implique qu’Il
n’y ait plus de construction hiérarchisée
(donc : pas de « formateur RIFAP » ni
de « formateur de formateur RIFAP »).
Il
y a une sollicitation forte des plongeurs (du moins à partir
de P3 ou d’initiateur de club) à passer l’AFPS.
Pour
crédibiliser
nos formations, nos propres formateurs au RIFAP doivent être
titulaires du minimum des diplômes de la Sécurité Civile,
c’est à dire l’AFPS et l’AFCPSAM.
L’encouragement
au développement des agréments départementaux
a toute sa place en regard des deux points qui précèdent.
Les
CTR qui bénéficient de toute un équipe pédagogique « secourisme » doivent
pouvoir, bien évidemment, les faire perdurer et s’épanouir.
6°) La plongée
enfants et adolescents
Etat
d’avancement
ou de réalisation en clôture 2002
La
plongée
enfants et ados a bénéficié en 2002 de
l’organisation exemplaire des RIPE (Rencontres Internationales
Plongée Enfants) à Banyuls. La CTN a bien entendu
largement participé à la mise en place de cette
manifestation, et les budgets ont été en adéquation
avec la tenue de cette manifestation au rayonnement indéniable
(voir bilan quantitatif).
Le
Colloque National de la plongée enfants a été organisé à Mennecy,
et cette importante manifestation a obtenu le succès
et le taux de fréquentation attendus.
7°) La plongée
handicapés moteurs
Rappel
et situation au début de 2002
- Il
existe déjà une convention FFESSM / HANDISPORT, positionnant
le cursus de formation des cadres ainsi que celui des plongeurs
handicapés moteurs ;
- Il
y a une demande forte pour étudier la faisabilité de
l’intégration de certains plongeurs handicapés
moteurs dans la préparation et la certification
niveau
Etat
d’avancement
ou de réalisation en clôture 2002
Il
est désormais
possible de valider un niveau FFESSM à un plongeur titulaire
du HP2 (handiplongeur niveau 2). Un filtrage est assuré par
le conseiller régional fédéral Handisport
qui est le seul à présenter les dossiers. C’est
la procédure usuelle de délivrance du niveau
1 qui est appliquée, mais cette délivrance se
fait uniquement dans les clubs bénéficiant de
la double affiliation FFESSM/FFH.
Cette
reconnaissance permet à ces plongeurs
d’accéder à des structures qui réclament
la carte de plongeur une étoile Cmas pour leurs clients,
et, de façon plus générale, à insérer
les plongeurs handicapés titulaires de ladite carte
dans le cadre réglementaire prévu par l’arrêté de
1998.
A partir
de ce moment-là le plongeur
est niveau 1 FFESSM, et il peut bénéficier de
ses prérogatives. Cependant, il va de soi que si un
club (ou une structure ou un moniteur) jugeait l’infrastructure inadaptée,
il pourrait réguler l’activité du
plongeur handicapé, le principe de précaution
et l’obligation de moyen devant toujours être pris
en compte.
8°) l’accès
aux niveaux d’enseignant pour les plongeurs sourds-muets
Rappel
et situation au début de 2002
Le
05 février
2001 un PV de CTN précisait les modalités
de passage d’examen du MF1 et des conditions d’enseignement
par des sourds-muets.
Etat
d’avancement
ou de réalisation en clôture 2002
La
question a été posée
concernant le passage de l’examen d’initiateur
de club.
La
CTN a décidé de
reprendre la charte élaborée pour le MF1 et de
l’appliquer pour l’initiateur.
9°)
Process
Rappel objectifs
L’organigramme
très structuré de la CTN doit permettre une
optimisation de l’efficacité
-
Méthode
inspirée des procédures « qualité » de
l’industrie
-
Groupes de
travail dûment définis avec coordonnateurs repérés
-
Mise en place
d’un système de tâches à dates
buttoirs, incorporant les groupes de travail (production
d’un projet), les Commissions Techniques Régionales
ainsi que tout consultant de fait (instructeurs nationaux,
conseillers techniques régionaux, autres commissions)
pour la phase de validation
-
Partenariat
développé avec d’autres Commissions fédérales
Etat
d’avancement
ou de réalisation en clôture 2002
C’est une
des grandes réussites de 2002 que d’avoir pérennisé la
stratégie suivie en 2001 : mise en place des procédures « qualité » avec
redistribution des tâches, planification fine de l’avancée
des travaux, objectifs identifiés à court, ou
moyen, ou long terme, utilisation de dates buttoirs, création
de groupes de travail à missions ciblées, et
participation active de l’ensemble du tissu technique
de la fédération, via la décentralisation
conduite par l’organisation nouvelle mise en place.
10°) publications
réalisées en 2002
- Une
actualisation du Manuel du Moniteur, capitalisant toutes
les modifications depuis début 2000, a été réalisée.
Cette mouture intègre par ailleurs tous les produits
nouveaux.
- Une fiche technique
d’évacuation,
mise au point conjointement par la CMPN et MEDSUBHYP est
proposée en téléchargement sur le
site de la CTN.
- Un document appelé : « Station
de gonflage : informations» a été annexé au
Manuel du Moniteur. Par ailleurs ce document a été envoyé à tous
les clubs.
- Les livres de références
de la CTN, niveau 3, puis niveaux 4 et 5, réalisés
par Alain FORET et Pablo TORRES, ont été publiés
- Des cassettes vidéo « pongée
plaisir niveau 1 » et « plongée
plaisir niveau 2 ont été réalisées,
et envoyées à chaque club de la Fédération.
Il s’agit d’un outil didactique et promotionnel
particulièrement intéressant.
- Le triptyque carnet
de plongée
/ passeport / livret pédagogique a été réalisé et
mis en fournitures fédérales fin 2002.
- Le rapport annuel
2002 des jurys de MF2 a été mis en ligne
fin 2002 sur le site de la CTN.
- Un sujet type d’épreuves
théoriques MF2 nouvelle version a été préparé et
mis en téléchargement fin 2002 sur le site
de la CTN.
11°) amélioration
de la communication
Rappel objectifs
- Pérennisation
de CTN-INFO, véritable vitrine de la CTN au sein de
la revue fédérale Subaqua
- Gestion
rigoureuse des courriers (réponse rapide et documentée
aux lettres ou aux E-mail à caractère technique)
- Déplacement
du Président dans les Régions à l’occasion
de colloques, séminaires de moniteurs ou instructeurs
- Création
d’un site dédié à la technique,
en lien avec le site général FFESSM, ainsi
que d’une adresse E-mail
Etat
d’avancement
ou de réalisation en clôture 2002
Tous
ces postes ont été totalement respectés en 2002 :
CTN-INFO a été largement
documenté, les PV de CTN présentés ,
les nouveautés données et expliquées
en temps réel. De plus le Président de la CTN
sélectionne tous les deux mois des questions-réponses
d’intérêt informatif certain, qui sont
publiées.
-
L’usage d’une adresse E-mail
pour le Président a permis en 2002 de rapidement répondre à maints
courriers électroniques.
-
Le Président ou son Bureau ont participé à toutes
les manifestations nationales, plus tous les jurys d’examen
MF2 en métropole (trois sessions en 2002). De plus
le Président a représenté la FFESSM à l’examen
du BEES2 à Hendaye en juin 2002.
-
L’essentiel des articles à caractère
technique, ainsi que les PV de CTN, ont été publiés
sur un site dédié à la Technique. Ce
site est devenu début 2002 le site officiel
de la Commission Technique Nationale, en lien avec le site
général FFESSM. Son succès est remarquable :
Nombre de pages vues |
Nombre de visites |
Nombre de visiteurs |
131 763 |
46 305 |
42 767 |
TROISIEME PARTIE :
ELEMENTS DE PROSPECTIVE ET ESTIMATION DES THEMES A TRAITER
EN 2003
1°) Prise en charge de tous les dossiers en cours et poursuite
de leur avancée
- Priorité d’actions connexes à la plongée
enfants et ados : rencontres, congrès, développement
- Les produits CTN : actualisation
en continu du Manuel du Moniteur et du Dirigeant de Club
- Gestion et organisation des examens
nationaux ; présence
des cadres fédéraux dans les examens Jeunesse
et Sports
- Poursuite de l’amélioration de l’insertion
des moniteurs fédéraux dans les filières
professionnelles
- Continuité et clôture du dossier de normalisation
européenne au CEN
- Consolidation du concept d’ « école
française de plongée »
- Finalisation de la nouvelle architecture
de l’initiateur
de club.
- Poursuite de la rénovation
du MF2.
2°) Le secourisme fédéral : adaptation
en fonction de l’évolution du cadre institutionnel
Un partenariat pourrait être installé entre la
FFESSM et le Ministère de l’Intérieur, dont
l’objet serait de définir puis de créer un
véritable diplôme Protection Civile dédié aux
premiers secours lors d’incidents ou accidents liés à la
plongée subaquatique (avec l’actuel AFPS comme « tronc
commun »).
3°) Création de contenus de formations
et de qualifications fédérales pour la plongée
au recycleur
4°) Poursuite de la mise au point
de conventions avec divers organismes de certifications, visant à installer
des systèmes de passerelles.
5°) Amélioration du fonctionnement et du positionnement
du Collège des Instructeurs Nationaux et des Collège
Régionaux d’Instructeurs
- Préparation d’un nouveau Règlement
Intérieur des Collèges.
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